Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
 

Учитель-логопед

Холодило Ольга Анатольевна

Образование:

2013 - 2015 г. Московский педагогический государственный университет г. Москва. Диплом магистра с отличием по направлению: «Специальное (дефектологическое) образование». Магистерская программа «Логопедия (образование лиц с нарушениями речи)»;

 

  1. – 2015 г. Стажировка на кафедре оториноларингологии педиатрического факультета Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова (пациенты с нарушениями голоса и фонационного дыхания);

 

2017 г. Московский институт современного академического образования г. Москва Диплом о профессиональной переподготовке по программе: «Педагогическое образование: учитель начальных классов».

Дополнительное образование:

Май 2014: Участник стажировочной площадки «Ребенок и мир: формирование безопасного поведения» 36ч.;

Октябрь – ноябрь 2014: Курсы повышения квалификации по теме: «Логопедический массаж» 72ч.;

Ноябрь 2014: Курсы повышения квалификации по теме: «Постановка звуков» 16ч.;

Апрель 2015: Курсы повышения квалификации по теме: «Современные коррекционно-развивающие технологии в специальном образовании» 6ч.;

Сентябрь 2015: Участник Всероссийского семинара «Внедрение моделей выявления отклонений и раннего комплексного вмешательства с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей» 24ч.;

Октябрь 2015: Участник XXXVII Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в современном мире: вызовы и решения»;

Ноябрь 2018: Курс повышения квалификации по теме: «Формирование слоговой структуры у дошкольников» 72ч.;

Ноябрь 2019: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков» 144 ч.;

Декабрь 2019: Повышение квалификации по авторскому курсу учителя-логопеда Екатерины Балдиной «Нейрологоритмика» 3ч.;

Февраль 2020: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» 144 ч.

Январь 2021: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание профессиональной деятельности учителя-логопеда дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС» 72 ч.

 

Публикации:

Сборник публикаций Московского научного центра психологии и педагогики по материалам XXXVII международной научно-практической конференции: «Психология и педагогика в современном мире: вызовы и решения» от 17 октября 2015г.

Холодило О.А. «Формирование фонационного дыхания у детей с ЛОР-заболеваниями».

фото.png